Apoyo Conductual Positivo

😀 Apoyo Conductual Positivo:

Es una herramienta valiosa para el manejo de la conducta en el aula escolar, basada en el respeto a la persona, es un enfoque ecológico que relaciona la interaccción entre la persona y el medio ambiente

Ante todo debemos partir del hecho de que no siempre conocemos las circunstancias que viven nuestros alumnos en su entorno familiar y social, y lo que guardan sus emociones y situaciones diarias. Los niños resguardados, apoyados, guiados, con reglas, amor y valorados siempre van a sentirse validados, y seguros...pero esa no es la realidad que se vive en cada niño. Son como un tesoro envuelto en una cajita llena de espinas y de temores...en mucho muchísimos casos, y esa es la realidad con la que convivimos y a la que debemos prestarle atención para hacer un equilibrio en el aula escolar y sacar el mayor provecho.

Los elementos esenciales son el respeto hacia la persona y a su conducta, la interrelación con el medio ambiente y el entorno

El objetivo del Apoyo Conductual Positivo es integrar a todos los estudiantes en un entorno agradable, armonioso y de estimulación y refuerzo de las conductas positivas y la interacción con el medio ambiente, la ecología, la naturaleza, la diversidad, el respeto, la cordialidad y la comprensión.

Las características de los planes de Apoyo Positivo son:

1.Enseñanza de los entornos significativos.

2. Enseñanza de habilidades comunicativas.

3. Manipulaciones ecológicas

Los planes de Apoyo Conductual Positivo son de vital importancia en el aula escolar para todos los niños y una herramienta importante y de mucha ayuda para la atención de personas con discapacidad:

1. Motivan a las personas y estimulan sus emociones y sentimientos positivos y alegres ante el aprendizaje.

2. Refuerzan la capacidad y las ganas de intentar cada día una meta nueva que superar.

3. Unen en lo similar y alejan las diferencias, humaniza y sensibiliza a cada niño sobre las situaciones diversas que viven otras personas a nuestro alrededor. en una herramienta integradora.